? ? ? 燕京理工學院鄉村振興學院是由學校、政府、企業和北方陽光慈善基金會共建的一個創新型學院，實行共建共享機制，以科研項目、實驗實訓平臺、校企合作、文化傳承、創新創業、志愿服務活動、勞動教育改革等為載體，搭建鄉村產業振興建設、鄉村人才振興培養、鄉村文化振興發展、鄉村生態環境建設、鄉村組織振興五大專項平臺，以體制機制創新為動力，服務“三農”。著力實施六大工程十五項工作任務： 一是打造智庫服務工程，助力鄉村研究振興。通過聘請社會行業專家，校內優秀師資組建智庫團隊，進行思政培訓、開展專項調研指導和科學研究，設立鄉村振興的專項科研課題。

? ? ? 二是“提質增效”科技引領工程，助力鄉村經濟振興。挖掘當地特色農產品，利用產品設計專業優勢，完善農產品的包裝和設計，通過信息科技手段，推進“互聯網+農業”，開拓線上電商平臺，利用學校的直播團隊，線上全方位銷售推廣。

? ? ? 三是人才支撐工程，助力鄉村人才振興。深化教育幫扶，多維度助力教育發展簽訂人才輸送實習協議；打造培訓基地，充分利用學校教學條件和師資隊伍優勢，重點實施鄉村基層干部培訓、大學生村官培訓、鄉村教師培訓、鄉村人才職業技能培訓、新型職業農民和創業者等“新農人”的培訓。

? ? ? 四是鄉村文化傳承工程，助力鄉村文化振興。學校在提供教育服務的基礎上，助力鄉村傳承優秀傳統文化，傳播社會主義先進文化，為豐富鄉村文化注入內生動力；與當地政府深入挖掘非遺文化，讓非遺文化走出村莊，進入課堂，走上網絡，做好宣傳保護、傳承和創新。

? ? ? 五是“美麗鄉村”創新服務工程，助力鄉村創新發展。充分利用學校眾創空間和大學生創新創業項目，建設信息科學+農業合作人才培養基地，鼓勵畢業生返鄉創業。通過創新研發合作、技術轉讓、技術許可等多種方式，實現科技成果市場價值。

? ? ? 六是“美麗鄉村”實習志愿服務工程。學校進一步完善人才培養方案，合理設置社會實踐與勞動教育學分，把鄉村場景納入實習實踐活動基地，讓當地村干部或鄉村能人擔任學生的勞動課導師，為大學生深入鄉村開展豐富多樣的實踐活動提供激勵和指南。